Palautteita
2025: “Oli ilahduttavaa, miten kaikessa kulki mukana armollisuus itseä kohtaan, myös vapaa-ajan vietossa. Sain tästä paljon ajattelemisen aihetta ikuisena stressaajana…”
2025: “Kiitos ihmisläheisestä koulutuksesta. Koulutuksessa tuli hyvä ja rentoutunut mieli, siellä saatiin lempeitä kehotuksia, ei tee niin ja näin komentoja. Opettajille suunnattuihin tämäntyyppisiin koulutuksiin suhtautuu vähän varauksella, koska aihe on "vaikea". Tämä osui juuri nappiin! Kiitos Jenni!”
2024: “Mielenkiintoisesti esitetty luento. Humoristinen. Luennoitsija asettui samalle viivalle kuulijan kanssa, ei siis asettanut itseään korokkeelle, vaan oli kanssakulkija. Puhui elävästä elämästä.”
2024: “Asiaa hyvin kansanomaisesti selvittävä asiantuntija, suosittelen.”
2024: “Sain inspiraation ja tiedän jo monta asiaa, mitä muutan päivittäisessä rutiinissani”
2024: ”Hyvinvoiva minä työ/elämässä” oli voimia antava ja ajatuksia herättävä.
Jenni on valovoimainen, innostava ja läsnäoleva opettaja/ohjaaja. Kiitos <3”
2024: “Asiapitoinen, hauska, rento & ajatuksia herättävä luento. Lämmin suositus.”
Julkaisuja
Rinne, J. Occupational well-being of nurse educators – development and evaluation of a digital intervention. 2024. Väitöskirja. Turun yliopiston lääketieteellinen tiedekunta, hoitotieteen laitos. https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-9740-4
Rinne, J., Leino-Kilpi, H., Koskinen, S., Saaranen, T., Pasanen, M., Vauhkonen A. & Salminen, L. An intervention to address nurse educators’ occupational well-being: a process evaluation. Nurse Education Today, 2024; 138: 106219.
Rinne, J., Leino-Kilpi, H., Saaranen, T., Tarvainen, M. P., Pasanen, M., Koskinen, S., & Salminen, L. Effectiveness of an Occupational Well-being Intervention Among Nurse Educators. Nurse Educator, 2024; 49(1): p E26-E3.
Rautiainen I., Vauhkonen A., Salminen L., Rinne J., & Saaranen T. 2023. Sosiaali- ja terveysalan opettajan työhyvinvointi ja sitä edistävät tekijät – poikkileikkaustutkimus Suomessa 2020. Hoitotiede 35(3), https://journal.fi/hoitotiede/article/view/137289.
Rinne, J., Leino-Kilpi, H., Saaranen, T., Pasanen, M., & Salminen, L. 2022. Educators’ occupational well-being in health and social care education. Occupational Medicine. https://doi.org/10.1093/OCCMED/KQAC024
Rinne, J., Koskinen, S., Leino-Kilpi, H., Saaranen, T., & Salminen, L. 2021. Self-conductive interventions by educators aiming to promote individual occupational well-being—A systematic review. International Journal of Educational Research, 107, 101755. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2021.101755
Salminen L, Rinne J, Stolt M & Leino-Kilpi H. 2017. Fairness and respect in nurse educators’ work- nursing students’ perceptions. Nurse Education in Practice 23, 61–66.
Salminen L, Stolt M, Metsämäki R, Rinne J, Kasen A & Leino-Kilpi H. 2016. Ethical priciples in the work of nurse educator - A cross-sectional study. Nurse Education Today 36:18–22.
Rinne J, Gustafsson M-L & Salminen L. 2013. Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty – tuntisuunnitelman merkitys opetustyössä. Published in Gustafsson M-L & Salminen L(ed.) Opetusharjoittelun mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa – opettajaopiskelijoiden kokemuksia. University of Turku. Department of Nursing Science. research reports A: 64/2013. Juvenes Print. Turku. 3-11